“我小时候是靠着村支书和乡亲们凑的300元钱才能学习专业兽医技术，希望同学们珍惜现在良好的学习环境，勤学善思，热爱劳动，做一个对祖国建设、对家乡发展有用的人。”日前，在临清市工匠学院，山东省劳动模范孙树民结合亲身经历，讲述了一名普通畜牧兽医技术员成长、成才、成功的感人故事。

据悉，临清市总工会以新时期产业工人队伍建设改革为契机，与临清工业学校签订战略合作协议成立工匠学院，将6名各级各类劳模工匠纳入特聘教师团队，围绕劳模宣讲、技能竞赛、技能培训、学历提升等工作，形成产业工人和技能人才源头生成、过程培养、技能培训、职业发展“全闭环”培养体系，让产业工人皆可成才、尽展其才。

临清市工匠学院成立后，围绕服务新旧动能转换这一中心，探索“工匠学院+实训基地”的培训模式，在技能人才培养体系中厚植工匠精神，实现教育培训与实训基地产教融合发展。工匠学院智能智造实训中心由临清工业学校与广州蓝海自动化设备科技有限公司共同打造，面积约600平方米，投入工业机器人20余台，可同时满足100人进行现场实操训练。中心集合了PLC编程控制、工业机器人编程应用、工业机器人机械结构拆装与维护应用、数控机床加工和工业机器人物流分拣应用、工业4.0智能生产线应用等智能制造所需的全面工业控制技术，搭建了全方位、多层次的培训和学习平台，为培养智能智造领域专业人才提供了有力支持。

同时，工匠学院先后与青岛海尔集团、天津长城汽车、临清三和纺织集团有限公司、山东宇捷轴承制造有限公司等企业共建校外实训基地，与广州蓝海自动化设备科技有限公司、江苏瀚海教育有限公司、山东融谷汇仕控股有限公司等企业广泛开展订单培养、教学科研、合作办学等校企合作模式。工匠学院探索“入学+入职+入岗”一贯制孵化培育路径，以资源共享、合作共赢为基本目标，以学科或产业为载体，从校园小工匠入手，实现“职业院校学生”向“产业工人”有机衔接。

今年以来，工匠学院采取挂职锻炼、跟班实践、参观考察等方式，有计划、有目的地组织教师到企业学习，便于调整人才培养目标，提高教学实效。各专业教师通过进企业学习锻炼，业务水平和对新技术的应用实践能力得到提高，工匠学院“双师型”教师数量稳步增长，教师队伍整体素质不断提高，为推动促进产教深度融合，助力工匠学院高质量发展提供强有力的师资保障。（文/山东工人报）